Anak prasekolah saya yang berusia 3.5 tahun cukup cerdas, tetapi cukup tidak dewasa secara emosional untuk usianya. Ini telah menyebabkan situasi yang sering dan sulit bagi kami.

Dia akan bertindak sedikit - katakanlah, tidak ingin keluar dari mobilnya di prasekolah. Mommy akan mulai menjemputnya, dan dalam prosesnya, menabrak kepalanya sedikit di mobil, mengatakan 'ow' dan jelas agak terluka.Atau, dia akan mengalami kesulitan tidur, dan memukul atau menggigit ibu, dan dia akan lagi terluka dan mengekspresikannya.

Dia kemudian mulai tertawa, sedikit.Ini sangat membuat frustrasi, jika Anda baru saja menyakiti diri sendiri karena dia berakting, atau terluka oleh dia, dan kemudian reaksinya adalah tawa.

Berurusan dengan ini di pihak kita, kita sangat mengerti; Sulit untuk benar -benar do , ingatlah, tetapi kami tahu apa yang perlu kami lakukan.Luangkan waktu, pergi ke tempat lain, minta orang tua lain mengambil alih, apa pun untuk membuat kita keluar dari situasi sehingga kita tidak menjadi lebih marah.

Tapi, bagaimana kita membantunya menangani ini? Kami sudah mencoba menjelaskan kepadanya bahwa dia menyakiti kami atau kami terluka, dan berbicara tentang bagaimana perasaannya. Ketika dia sepenuhnya tenang, dia mengerti ini.Tapi itu jelas tidak terbawa ketika dia tidak sepenuhnya tenang - bahkan ketika dia kebanyakan tenang, hanya bertingkah seperti anak berusia tiga tahun yang normal.

Satu -satunya hal yang tampaknya berhasil (untuk membuatnya berhenti tertawa dan memahami itu serius) adalah meneriaki dia, yang bukan yang ingin kita lakukan (dan bukan sesuatu yang kita lakukan dengan sengaja - tepat ketika kita kehilangan kendali ).Kemudian, dia menangis dan cukup terkejut (mungkin karena kami sangat jarang berteriak), dan meminta maaf; Jadi dia jelas tahu apa yang terjadi, tetapi kita tidak dapat menemukan cara yang lebih baik untuk melewati.

Apa harapan seorang anak berusia 3-4 tahun dalam hal empati, di sini? Apakah tidak adil bagi kita untuk mengharapkannya untuk menunjukkan empati ketika dia tidak 100% tenang? Halaman ini tampaknya menyarankan pada 2-3 mereka harus memahami bahagia/sedih, dan tentu saja dia melakukannya, tetapi pada saat-saat yang lebih penting dia sepertinya tidak.

Kami telah diberitahu beberapa kali bahwa situasi kami sangat ideal, bahwa kami seharusnya tidak mengkhawatirkannya, tetapi bayi kami yang baru lahir (berlangsung dua minggu Rabu) tampaknya puas tidur

Saya membaca buku P.E.T. Tentang berkomunikasi dengan anak -anak dan ada pertanyaan: seorang anak berusia 11 tahun

Saya memiliki putra berusia 9 tahun. Dia suka melakukan hal -hal yang dia kuasai tetapi tidak terlalu terbuka untuk mulai mencoba hal -hal baru. Untuk ex.Dia melakukan karate sejak dia berusia 6 tahun

Saya berencana menjadi orang tua asuh setelah diadopsi sendiri. Namun, saya mengalami banyak masalah pengabaian yang tidak dilihat orang tua saya karena saya telah berpindah tangan beberapa kali sebelum

Sepertinya saya akan dipanggil untuk bekerja setelah diberhentikan di musim semi. Saya seorang spesialis media di sekolah dasar.Jadwal yang akan saya ditugaskan memiliki kelas kembali ke belakang sepanjang

Kembar saya berusia 4 1/2 bulan. Mereka secara eksklusif disusui. Kami memulai rutinitas waktu tidur kami pada jam 8: kami mandi, menyusui, lalu rock untuk tidur. Pada 10 mereka akan tertidur.Namun,

Saya memiliki dua anak (usia 8 & amp; 6). Keduanya sangat berkemauan keras. Tekanan pandemi dan pembelajaran jarak jauh telah mengambil korban dan menyebabkan perilaku mereka meningkat.Mereka sekarang

Cucu perempuan saya yang berusia 6 tahun adalah anak yang cerdas dan tahu kapan dia perlu pergi ke kamar mandi. Dia hanya tidak peduli jika dia masuk ke celana atau celananya.Kami telah mencoba semuanya

Putra saya yang berusia 4,5 tahun telah mulai mengatakan hal -hal seperti "Saya selalu menjadi anak nakal." dan "Saya tidak menyukai diri saya sendiri."Mereka hanya berkata ketika sudah ada beberapa